Salidas

Lo importante de nuestro sistema pedagógico es basarse en unas experiencias directas que educan y enriquecen el mayor número de sentidos posibles.

Se trata de abrir la escuela a la vida, ponerla en contacto con la realidad ambiental, mediante la observación, ya sea física, botánica, animal o bien de la vida humana en el ambiente social.

Son clases fuera del aula.

Entidades culturales (museos, monumentos históricos, etc.)

 

Entorno natural (Cabárceno, bosque, acuario, etc)

 

Medios de transporte ( tren, puerto, aeropuerto, etc)

 

Mercado y tiendas

 

Otras salidas

  • Servicios públicos (bomberos, policía, centros sanitarios, etc.)
  • Organismos gubernamentales (Ayuntamiento, Parlamento, etc.)
  • Centros de investigación (Instituto Física Cantabria, etc.)
  • Otros centros educativos
  • Comercios (grandes superficies, tiendas, mercados, etc.)
  • Empresas (fábricas, oficinas, servicios, etc.)