Salidas
Lo importante de nuestro sistema pedagógico es basarse en unas experiencias directas que educan y enriquecen el mayor número de sentidos posibles.
Se trata de abrir la escuela a la vida, ponerla en contacto con la realidad ambiental, mediante la observación, ya sea física, botánica, animal o bien de la vida humana en el ambiente social.
Son clases fuera del aula.
Entidades culturales (museos, monumentos históricos, etc.)
Entorno natural (Cabárceno, bosque, acuario, etc.)
Medios de transporte ( tren, puerto, aeropuerto, etc.)
Mercado y tiendas
Otras salidas
- Servicios públicos (bomberos, policía, centros sanitarios, etc.)
- Organismos gubernamentales (Ayuntamiento, Parlamento, etc.)
- Centros de investigación (Instituto Física Cantabria, etc.)
- Otros centros educativos
- Comercios (grandes superficies, tiendas, mercados, etc.)
- Empresas (fábricas, oficinas, servicios, etc.)